用琴練唱:通過數碼鋼琴伴奏練唱,由最基本的音準、拍子、發聲、氣息、吐字、共鳴、甚至和聲等歌唱技巧。
錄音模式:採用歌手錄音室技術,錄音後以 mp3 格式電郵予學生參考,得予改善。
想「學唱歌」的你...
可能會有的疑問:
音準拍子有問題?
發聲不夠細緻?
唱兩三首歌之後,喉部感到不適?
沒有感情?
唱兩三首歌之後,喉部感到不適?
或許自己的唱法還欠缺了甚麼?
未瞭解自己的聲線所屬?
為甚麼要學唱歌?
聲帶是一個不能夠自動復原的器官,所以要好好保養。
「學唱歌」的同時可以學好「發聲」,改善你的發聲位置,不會損害聲帶,聲音會變得有力,說話語調更有層次,增加自信,令談吐更加典雅,特別適合任職老師、律師、講者、銷售員等常用的職業人士。
要唱好歌,學習要點主要分成六個部份,包括:音準、拍子、發聲、氣息、吐字、共鳴。
玩音樂是開心的,使人開朗的心情發酵,而最近網上也流傳一個統計,唱歌是一個簡易長壽法,也是一種保健。
學唱歌是學甚麼呢 ? |
||
---|---|---|
課題 | 內容 | 目的 |
音準 |
利用琴伴奏將音準唱到百分百 |
音準是唱歌的基本條件。 |
拍子 |
學習不同速度,類型的樂章,訓練樂感。
|
有好的節奏感,才是真正懂音樂的。 |
發聲 |
學會正確的發聲,歌聲才會動人。 |
唱歌會更輕鬆,聲帶沒有壓力的情況下去表達自己情感,人歌合一,可聽性更高! |
氣息 |
胸式呼吸與腹式呼吸的交替應用。 |
氣息要有鬆有緊,聲音才會有張力。 |
吐字 |
清晰的吐字,加強歌者對歌詞意義的表達。 |
自然清晰的咬字吐詞,增強旋律的美感。 |
共鳴 |
不同的歌唱技巧如氣聲、震音、抖音、高音、低音、長短音等… |
聲音要感動自己,就可以感動別人,找出自己的聲音性格,成為一個真正的歌手。 |
學習過程 |
||
課堂/模式 | 單人個別 | 小班小組 |
第一課 | 練唱兩首新歌,學習發聲。 | 練唱新歌,學習發聲。 |
第二課 | 繼續練唱兩首新歌,加強發聲條件,學習唱好高音。 | 繼續練唱新歌,加強發聲條件,學習唱好高音。 |
第三課 | 練唱另外兩首新歌,找出歌聲的完整。 | 練唱另外一首新歌,找出歌聲的完整。 |
第四課 | 總結過往的學習重點,進行錄音考試練習,學生會收到成績表點評及錄音 mp3,找出好與壞。 | 繼續練唱新歌,總結過往的學習重點。 |
第五課或以後 | 繼續學唱新歌,學習更多歌唱技巧,越唱越強! | 繼續學唱新歌,學習更多歌唱技巧,越唱越強! |